近日，康尼電子為通過精益帶級理論與實踐考評的30名綠帶、黃帶、藍帶學(xué)員頒發(fā)帶級資質(zhì)證書，為精益帶級優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
精益六西格瑪帶級知識學(xué)習(xí)可幫助員工自主發(fā)現(xiàn)問題，識別改善機會，精益工具的運用有助于分析問題，為高效解決問題提供有力支撐，提升后續(xù)的精益改善效果。
本次帶級認證工作中：
n11名通過綠帶認證的員工基本掌握了精益理論知識和相關(guān)改善工具，能獨立完成精益改善課題，可指導(dǎo)并推動某一類課題的改善。
n9名員工通過黃帶認證的員工基本掌握了精益基礎(chǔ)知識、計劃執(zhí)行路徑、基本分析工具等方法論；在精益綠帶的指導(dǎo)下，能完成某一項精益改善課題。
n10名通過藍帶認證的員工基本掌握了精益現(xiàn)場七大浪費、現(xiàn)場6S、現(xiàn)場管理PDCA、基礎(chǔ)質(zhì)量管理等方法，具備發(fā)掘現(xiàn)場問題點并自主改善的能力。
會上，優(yōu)秀學(xué)員代表湯翠蕓和潘國春發(fā)表了獲獎感言，感謝公司提供學(xué)習(xí)機會和平臺，分享了帶級學(xué)習(xí)過程中的改變與收獲，并對后續(xù)自身的工作設(shè)定了更高目標。
表彰儀式上，與會領(lǐng)導(dǎo)對本年度帶級學(xué)員取得的進步和成效表示肯定，周總對精益帶級人才培育工作提出了希望和要求。首先，精益管理室要做好檢查回顧工作，通過帶級資質(zhì)保有和復(fù)審，推動課題持續(xù)發(fā)揮效益，將解決問題的方法固化為流程，解決實際問題，形成知識和長效管理；其次，強調(diào)解決問題需能夠舉一反三，將方法拓展應(yīng)用到同類問題的解決過程，從解決單個問題延伸到系統(tǒng)改善，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；最后，推動優(yōu)質(zhì)課題庫建設(shè)，讓課題成為部門想要、個人想做、公司收益的載體，讓帶級認證工作最終體現(xiàn)在員工能力的提高，促進生產(chǎn)和工作效率的提升，形成濃厚的改善氛圍和自發(fā)的精益文化。
相信在公司提增質(zhì)效的戰(zhàn)略指引下，各帶級人才將以細胞體方式自我成長和完善，將精益理念與精益改善方法融入到每項工作之中。
